Titelbild mit Studierenden der Fachhochschule für Angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt

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151. Studienverlaufsplan   Studienverlaufsplan Das dreisemestrige Studium setzt sich u.a. aus verschiedenen Modulen zusammen: Wissenschaft Soziale Arbeit Verhaltensorientiere Handlungsmethoden Verhaltensorientierte Projekte  
152. Ziele   Ziele Das Masterstudium befähigt seine Absolventen und Absolventinnen unter anderem dazu, erfolgreich an der Lösung sozialer Probleme mitzuarbeiten.  Die Absolventen und Absolventinnen können  
153. Ziele   Ziele Der Masterstudiengang „International Social Work with Refugees and Migrants“ befähigt seine Absolventinnen und Absolventen dazu, im Handlungsfeld Internationale Soziale Arbeit im Migrations-  
154. Ergebnisse   Ergebnisse Unfallstatistiken der Unfallversicherung Bund und Bahn (UVB) ergaben, dass ehrenamtlich und hauptberuflich tätige Rettungskräfte einem erhöhten Unfallrisiko ausgesetzt sind. Dies spiegelt  
155. Zielgruppe  
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Zielgruppe Sie passen perfekt in diesen Studiengang, wenn Sie Ihre musikalischen, pädagogischen, therapeutischen, pflegerischen oder psychologischen Kompetenzen zur Musiktherapie für Empowerment und  
156. Auszug der 8. Menschenrechtswoche   Auszug aus der thematischen Bandbreite der digitalen 8. Menschenrechtswoche 2021 Die Menschenrechtswoche hat sich etabliert und wird mit durchschnittlich rund 200 Teilnehmenden gut besucht. Die  
157. Erklärung zur Barrierefreiheit   Erklärung zur Barrierefreiheit Gesetzlicher Name Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt Erklärung Die Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt (FHWS)  
158. Praktikum   Praktikum Das im 5. Fachsemester platzierte praktische Studiensemester ist ein bedeutender Bestandteil des Studiums. Es erstreckt sich einschließlich der begleitenden Lehrveranstaltungen über 20 -26  
159. Blended Intensive Programme (BIP)   Blended Intensive Programmes Ein Blended Intensive Program, kurz BIP, ist ein innovatives, neues Lehrformat, bei dem Hochschulkurse von Dozierenden mehrerer Hochschulen organisiert werden.  
160. Prof. Dr. Rebecca Löbmann (Projektleitung)   Prof. Dr. Rebecca Löbmann (Projektleitung) Masterabschluss in Sozialer Arbeit? Vergleich von Bachelor- und Masterabsolventen/innen im Hinblick auf ihre spätere berufliche  
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