Persons and lecturers of the Faculty of Applied Social Sciences

Lehrgebiete

Erziehungs- und Bildungswissenschaft

Digitalisierung in der Sozialen Arbeit

Medienpädagogik

Schulsozialarbeit

Soziale Arbeit mit Gruppen

Sozialraumorientierung

Praxisreflexion

Praxisprojekte (Soziale Arbeit im Jugendarrest, Soziale Arbeit im Übergangsmanagement)

Projekte

Projektooperationen im Rahmen der praxisorientierten Projekte im Studiengang Soziale Arbeit:

- Jugendarrestanstalt der JVA Würzburg

- Berufliche Fortbildungszentren der Bayerischen Wirtschaft (bfz) gGmbH

- Handwerkskammer Service GmbH Würzburg

Projektkooperationen im Rahmen des Vertiefungsbereichs schulbezogene Soziale Arbeit:

- Grund-, Mittel-, Real-, Förder- und Berufschulen sowie Gymnasien in Stadt und Landkreis Würzburg

Publikationen

2010 Buchbesprechung: Winfried Böhm et al. (Hrsg.): Hauptwerke der Pädagogik. In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 86 (2010) 01, S. 116-118.

2010 Erziehungswissenschaft als Systematische Pädagogik. Die prinzipienwissenschaftliche Pädagogik Marian Heitgers. Würzburg: Ergon (Monografie).

2011 Zur transzendental-logischen Ausfaltung der Pädagogik als Prinzipienwissenschaft. Marian Heitgers Beitrag zu einer pädagogischen Systematik. In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 87 (2011) 01, S. 97-111.   

2012 Pädagogik nach Winfried Böhm (Hrsg. mit Andreas Lischewski). Paderborn: Schöningh.   

2012 Quo vadis, universitas? In: O. Bertsche & A. Lischewski (Hrsg.): Pädagogik nach Winfried Böhm. Paderborn: Schöningh.  

2014 Digital-interaktive Medien und Soziale Arbeit. Diskurse, Optionen, Risiken (Hrsg. mit Frank Como-Zipfel). Coburg: ZKS-Verlag.

2014 Die digitale Gesellschaft im Fokus der Medienpädagogik. In: O. Bertsche & F. Como-Zipfel (Hrsg.): Digital-interaktive Medien und Soziale Arbeit. Diskurse, Optionen, Risiken. Coburg: ZKS-Verlag.

2014 Massenphänomen Videospiele (mit Anika Ulrich). In: O. Bertsche & F. Como-Zipfel (Hrsg.): Digital-interaktive Medien und Soziale Arbeit. Diskurse, Optionen, Risiken. Coburg: ZKS-Verlag.

2016 Cyberbullying. In: Megaphon. Fachzeitschrift für die Jugendarbeit, Landesjugendwerk der AWO Bayern, Ausgabe 2016.

2016 Sozialpädagogische Perspektiven auf die Digitalisierung (mit F. Como-Zipfel). In: Soziale Passagen.

2021 Berufliche Bildung und Jugendberufshilfe. In: B. Goldberg et al. (Hrsg.). Wörterbuch Soziale Arbeit. Weinheim: Beltz Juventa (S. 140-143).

2021 Jugendsozialarbeit. In: B. Goldberg et al. (Hrsg.). Wörterbuch Soziale Arbeit. Weinheim: Beltz Juventa (S. 473-476).

2023 Digitalisierung. Herausforderungen und Handlungsansätze für die Soziale Arbeit (mit F. Como-Zipfel). Stuttgart: Kohlhammer.

2023 Berufliche Identität in der Sozialen Arbeit - oder: Über die beschwerliche Suche nach einem professionellen Deutungsmuster. In: F. Kluger & H. Fischer (Hrsg.): Mit Menschen arbeiten. Berufliche Bildung in Erziehung, Teilhabe und Pflege. Festschrift 50 Jahre Institut für Soziale Berufe Ravensburg. Freiburg i.B.: Lambertus (S. 131-148).

2023 THWS Science Journal 2023: Der Würzburger Weg: 10 Jahre Menschenrechtswoche an der THWS. Perspektiven und Diskurse (Hrsg. mit T. Wintergerst und R.-C. Amthor).

2023 Die Soziale Arbeit und das Digitale: Menschenrechtliche Problemlagen und professionsethische Perspektiven (mit F. Como-Zipfel). In: THWS Science Journal 6.2023, 1, S. 38-45.

Vita

seit 2016 Professor für Erziehungswissenschaft, Kinder- und Jugendhilfe und Sozialraumorientierung, Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt (THWS)

2012 - 2015 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakultät Angewandte Sozialwissenschaften (FAS), Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt (THWS)

2010 Promotion zum Dr. phil. an der Philosophischen Fakultät der Julius-Maximilians-Universität Würzburg

2009 Ausbildereignungsprüfung (IHK)

2004 Moderationsausbildung, Akademie Frankenwarte (Würzburg)

2003 - 2012 Dozent und Fachlehrer in diversen Maßnahmen der arbeitsweltorientierten Jugendsozialarbeit (Jugendberufshilfe) und beruflichen Rehabilitation Erwachsener. Inhaltliche Schwerpunkte: Bewerbercoaching, Akquise von Praktikums-/Arbeitsstellen, Training Sozialer Kompetenzen und Arbeitsverhalten (Soziale Gruppenarbeit) etc.

1999 - 2004 Studium der Pädagogik an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Studienschwerpunkt: Jugend- und Erwachsenenbildung.
Nebenfächer: Psychologie, Soziologie, Philosophie, Religionsgeschichte

1999 Heilerziehungspfleger (staatl. anerkannt), Institut für Soziale Berufe, Ravensburg