International Teaching Week 2025

Name: Ngozi Chukwu

Universität: University of Nigeria, Nsukka, Nigeria

Vortragstitel: "Social Work Education and Practice with Persons with Disabilities in Nigeria: Myths and Realities"

Name: Janestic Mwende Twikirize

Universität: Department of Social Work, Makerere University, Kampala, Uganda

Vortragstitel: "Post colonial social work in Uganda: Community social labs as sites for epistemic decolonisation and social innovation"

Name: Florence Turyomurugyendo

Universität: Department of Social Work, Makerere University, Kampala, Uganda

Vortragstitel: 

(1) "Social work education and practice in Uganda"

(2) "Negative reactions towards disclosure of child sexual abuse and perceived psychosocial consequences on survivors"

Name: Dr. Peter Nareeba

Universität: Makerere University, Kampala, Uganda

Vortragstitel: "Refugee self-reliance model in Uganda: Illusion or reality?"

Name: Realito Adamugy Ussene Momade

Universität: Lúrio University, Faculty of Social Sciences and Humanites

Vortragstitel: "Religious manifestations and their impact on communities on Mozambique Island"

Titel: Master

Fachrichtung: Master in Betriebswirtschaft und Master of Arts in Englischer Sprache und Literatur

Derzeitige Position: Lehrer

Lehrgebiet: Englische Sprache

Interessengebiete: Sprache und Kultur, Soziale Arbeit und Vielfalt, Politik, Menschenrechte, internationale Beziehungen und lokale Entwicklung

Name: Fauzia Hafiz Jamu

Universität: Universidade Lúrio, Mosambik

Vortragstitel: "Island of Mozambique in the post-colonial period: Factors affecting the implementation of public policies and their impact on the local community"

Name: Khadija Khaja

Universität: Indiana University, School of Social Work, USA

Vortragstitel: "Bullying Experiences of Muslim Students in the USA"

Beschreibung: In diesem Vortrag werden die Ergebnisse einer qualitativen Studie vorgestellt, in der die Mobbing-Erfahrungen muslimischer Schüler vor dem Hintergrund der zunehmenden antimuslimischen Stimmung in den USA untersucht wurden

Biografie: 

Dr. Khaja wurde in Afrika geboren und erwarb ihren B.A., B.S.W. und M.S.W. Abschluss in Kanada. Dr. Khajas Forschungsinteressen liegen in den Bereichen Aufbau inklusiver Lehr- und Lernumgebungen, internationale Sozialarbeitspraxis, Islamophobie, Bedürfnisse muslimischer Sozialarbeiter, Mobbing von Muslimen, ziviler Diskurs in der Hochschulbildung, Praxis der weiblichen Beschneidung, Umgang mit dem Erstarken weißer nationalistischer Bewegungen und effektives Lehren und Lernen in Online-Communities. Dr. Khaja war federführend bei der Organisation einer Konferenz in Indiana, die sich mit globaler interreligiöser Friedensbildung befasste. Sie war auch Mitherausgeberin einer Sonderausgabe des Advances in Social Work Journal, die sich mit globalen Problemen und lokalen Lösungen befasste.