Exkursion im Vertiefungsbereich Kinder-, Jugend- und Familienhilfe 2024

Pressemeldung zur Studienfahrt: fas.thws.de/meldung/thema/exkursion-im-vertiefungsbereich-kinder-jugend-und-familienhilfe-2024/

Auszeichnung für Prof. Dr. Vera Taube beim THWS-Talk

Ausgezeichnete Lehre an der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt: Im Rahmen des diesjährigen THWS-Talks sind Lehrpreise in den Kategorien Präsenzveranstaltung, Online-Lehrformat und Weiterbildungsangebot verliehen worden. 

In der Kategorie „bestes digitales Lehrangebot des Jahres“ wurde „Angewandte Erziehungswissenschaft“ von Prof. Dr. Vera Taube (Fakultät Angewandte Sozialwissenschaften) ausgezeichnet: fas.thws.de/meldung/thema/auszeichnung-fuer-prof-dr-vera-taube-beim-thws-talk/

Service Learning: THWS-Studierende in Projektarbeit mit dem Fachbereich Jugend und Familie der Stadt Würzburg

Lernen durch Engagement: Studierende des Studiengangs Social Work stellen Angebote für Würzburger Kinder, Jugendliche und Familien auf die Beine. Zur Pressemeldung: www.thws.de/service/news-presse/pressemeldungen/thema/service-learning-thws-studierende-in-projektarbeit-mit-dem-fachbereich-jugend-und-familie-der-stadt/

Studienfahrt nach Rumänien

Vom 22.10. bis 29.10.2023 waren 36 Studierende der Bachelorstudiengänge Medienmanagement (BMM) und Soziale Arbeit (BSA, Vertiefungsrichtung Migrationsgesellschaft, Frühe Kindheit, Schulsozialarbeit und Kinder- und Jugendhilfe) auf Exkursion in Sibiu/Hermannstadt in Rumänien. Begleitet wurde die Reise von Prof. Dr. Ralf Roßkopf, Prof. Dr. Vera Taube, Mandy Reinhard (LfbA) und René Anderl: fas.thws.de/meldung/thema/studienfahrt-nach-rumaenien/

THWS-Professorinnen und -Professoren bei „Umsonst & Draußen“

Prof. Dr. Dieter Kulke, Fakultät Angewandte Sozialwissenschaften der THWS, bei der Getränkeausgabe mit einem Gast des „Umsonst & Draußen“-Festivals.

Bedienen und Spülen statt Vorlesungen und Seminare halten: Prof. Dr. Dieter Kulke und Prof. Dr. Vera Taube von der Fakultät Angewandte Sozialwissenschaften der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt (THWS) sind der Einladung der Straßensozialarbeit der Diakonie, Streetwork Würzburg, gefolgt. Diese luden kooperierende Einrichtungen zum Thekendienst bei „Umsonst & Draußen“ ein. Das beliebte Festival in Würzburg bietet nicht nur Musik und Unterhaltung: Viele Einrichtungen und Dienste aus den Bereichen Soziales, Umwelt und Kultur waren vor Ort, stellten ihre Leistungen vor, boten Speisen und Getränke sowie Angebote zum Mitmachen an. Ganze Pressemeldung unter: www.thws.de/service/news-presse/pressemeldungen/thema/thws-professorinnen-und-professoren-bei-umsonst-draussen/

Zwei Buchbeiträge über aufsuchende Soziale Arbeit erschienen

Im Buch "Aufsuchende Soziale Arbeit: Grundlagen, Praxisfelder und Fallbeispiele" von  Matthias Müller und Barbara Bräutigam (2024, Kohlhammer Verlag) sind  zwei Beiträge, die ich zusammen mit Vertreter:innen der Praxis verfasst habe, erschienen:

• "Egal wie rausgeballert ich bin, die sind da": Intensive Sozialpädagogische Einzelbetreuung als aufsuchende Soziale Arbeit" (Matthias Lindner & Vera Taube)
• "Streetwork: Kommen und Gehen im öffentlichen Raum" (Stefan Seehaber & Vera Taube)

Blended Intensive Program "Asset Based Community Development" 2024

Vom 27. bis 31. Mai 2024 fand an der DIAK (Diaconia University of Applied Sciences) in Helsinki ein internationales Erasmus+ Blended Intensive Program statt. Dieses einzigartige Seminar brachte 50 Studierende und 12 Lehrende aus verschiedenen Partnerländern zusammen, um das Thema "Asset Based Community Development" (ABCD) zu erforschen und gemeinsam neue Ansätze für die Stärkung von Gemeinschaften zu entwickeln: fas.thws.de/meldung/thema/internationales-erasmus-blended-intensive-program-an-der-diak-in-helsinki/

Forschung - Praxis - Promotion in der Sozialen Arbeit an der THWS: Zwei Tagungen, ein Thema

Promovieren in der Sozialen Arbeit: ein Thema, das für immer mehr junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler interessant wird, um sich mit einem Thema vertieft auseinanderzusetzen. Die Fakultät Angewandte Sozialwissenschaften an der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt lud zu zweier Tagungen ein: Am 27. und 28. April nahmen siebzig junge Akademikerinnen und Akademiker an der „Vorkonferenz für Promovierende und Promotionsinteressierte in der Sozialen Arbeit” (kurz: VoKo) teil. Direkt im Anschluss fand am 28. und 29. April die Tagung „Forschung - Praxis - Promotion” statt. Rund hundert Teilnehmende diskutierten über das Verhältnis von Forschung und Praxis. Weiterlesen unter: www.thws.de/service/news-presse/pressearchiv/thema/forschung-praxis-promotion-in-der-sozialen-arbeit-an-der-thws-zwei-tagungen-ein-thema/

ERIS Annual Conference: Social Work in Crisis - Solution or Part of the Problem?

On 20 and 21 October 2023, the ERIS International Conference occurred in Würzburg, Germany. The topic was The Social Work in Crisis: Solution or Part of the Problem? The conference was attended by more than 60 academics and students from all over the world. We can mention Germany, Great Britain, Poland, Slovakia, and Austria to name a few participating countries. A transnational perspective of social work was provided particularly by speakers from Oman, Lebanon, and India. The conference brought interesting contributions and inspirations from abroad and the opportunity to network with partners with a common interest from all over the world.  Main organizer at THWS was Vera Taube, contact person for the network and member of ERIS at THWS/FAS. Read more about the conference: eris.osu.eu/29364/the-social-work-in-crisis-solution-or-part-of-the-problem/

Seit April 2022 gibt es das Format "DGSA.podcast – Der Wissenschaftspodcast der Deutschen Gesellschaft für Soziale Arbeit".

Der Podcast soll einen Beitrag für die Wissenschaftskommunikation innerhalb der Sozialen Arbeit leisten und die Themen, Diskurse und Forschungsaktivitäten der Sozialen Arbeit sichtbarer machen – und zwar auf eine Art und Weise, die über schriftliche Publikationen in Büchern, Sammelbänden und Zeitschriften, (Abschluss-)Berichten und Tagungen hinausgeht. Mit dem Format Audio sprechen wir einen weiteren Sinneskanal an, der bisher nicht unbedingt im Fokus vieler Sozialarbeitswissenschaftler*innen liegt. Dieser bietet das Potenzial, Forschung sichtbarer, hörbarer, verständlicher und zugänglicher zu machen.

Inhaltlich wollen wir sowohl Forschende, Lehrende, Promovierende als auch Sozialarbeiter*innen in Praxis und Ausbildung adressieren und erreichen. Darüber hinaus sind Menschen eingeladen den DGSA.podcast zu hören, die sich für Sozialwissenschaften, Sozialforschung oder für gesellschaftlich und sozialpolitisch relevante Themen interessieren – ausdrücklich auch Entscheidungsträger*innen aus Politik und Forschungsförderung oder Vertreter*innen anderer Fachgesellschaften. In Folge 2 des Podcastes „Wissenschaft Soziale Arbeit“ diskutiert Vera Taube, Professorin für Erziehungswissenschaft an der Fakultät Angewandte Sozialwissenschaften mit Professorin Lotte Rose (University of Applied Sciences Frankfurt) und Prof. Stefan Borrmann (Hochschule Landshut) über die Definition, Entwicklung und Konfliktlinien der Wissenschaft Soziale Arbeit. Unbedingt reinhören auf podcast.dgsa.de/podcast

Promovieren in der Sozialen Arbeit – Spannungsfeld zwischen Praxis und Professur

Promovieren erfordert generell viel Eigeninitiative, Organisation und Planungskompetenz. Die Soziale Arbeit verlangt Promotionswilligen allerdings aufgrund der fehlenden Entsprechung an der Universität noch einmal etwas mehr ab: Doktorand:innen der Sozialen Arbeit promovieren fachfremd.

Dr. Monique Ritter & Prof. Dr. Vera Taube von der Fachgruppe Promotionsförderung der Deutschen Gesellschaft unterhalten sich über das Spannungsfeld zwischen Praxis und Professur: hochschul-job.de/promovieren-in-der-sozialen-arbeit-spannungsfeld-zwischen-praxis-und-professur/

Lehrgebiete

Professorin für Erziehungswissenschaften in der Sozialen Arbeit

• Vertiefungsbereich Kinder- , Jugend- und Familienhilfe (Modul 7.3/7.4)
• Einführung in die Soziale Arbeit (Modul 1.1)
• Angewandte Erziehungswissenschaft & Übungen (Modul 1.4)
• Übungen Sozialraum und Gemeinwesenarbeit (Modul 4.4)
• Praxisbezogenes Projekt (Modul 5.1)
• Praxisbegleitung (Modul 5.2)
• Service Learning Projekte in Kooperation mit dem Fachbereich Jugend & Familie mit der Stadt Würzburg
• Bachelor- und Masterarbeiten (Hinweise zur Betreuung von Abschlussarbeiten)

 

Publikationen und Vorträge

Buchbeiträge

• Taube, Vera; Auner, Carolin & Harrer-Amersdorffer, Jutta: International promovieren in der Sozialen Arbeit. Förderung von Forschung, Innovation und Disziplinentwicklung: Einblicke in drei Promotionsprogramme. In: Katharina Gosse, Christian Bleck, Christoph Gille & Anne van Rießen (Hg.): Promovieren in und für die Soziale Arbeit. Weinheim: Beltz Juventa. S. 132-145.
• Gahleitner, S. & Taube, V. (2024): Forschung in der Klinischen Sozialarbeit: Bestandsaufnahme und Aufgaben. In: Gahleitner et al. (Hg.): Handbuch Klinische Sozialarbeit. Weinheim: Bletz Juventa. S. 395-406.
• Taube, V., May, M., König, K. (2024): "Die Zukunft von Forschung und Wissenschaft Sozialer Arbeit. Politiken gegen das Scheitern." In: Kessler, Stefanie & König, Karsten (Hg.): Scheitern in Praxis und Wissenschaft der Sozialen Arbeit. Weinheim: Beltz Juventa. S. 306-325.
• Taube, V.  & Lindner, M. (2024): "Egal, wie rausgeballert ich bin, die sind da": Intensive Sozialpädagogische Einzelbetreuung als aufsuchende Soziale Arbeit. In: Müller, Matthias & Bräutigam, Barbara (Hg.): Aufsuchende Soziale Arbeit. Stuttgart: Lambertus. S. 88-89.
• Taube,  V. & Seehaber, S. (2024): Streetwork: Kommen und Gehen im
• öffentlichen Raum. In: Müller, Matthias & Bräutigam, Barbara (Hg.): Aufsuchende Soziale Arbeit. Stuttgart: Lambertus. S. 155-165.
• Müller, M. & Taube, V. (2023): Sozialarbeiterisches Case Management in der Kinder- und Jugendhilfe. In: Müller, M., Siebert, A. & Ehlers, C. (Hg.): Sozialarbeiterisches Case Management. Stuttgart: Kohlhammer, S. 120-135.
  
• Harrer-Amersdorffer, J. & Taube, V. (2023): “Unterm Brennglas” – Zur Diskussion der Folgen und Auswirkungen der Corona-Pandemie im Bereich der Jugendhilfe. In: Maile-Pflughaupt, A. & Maluga, A. (Hg.) Corona. Handeln in Unsicherheit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. S. 75-83.
• Taube, V. (2022): Würzburger Modell: Psychosoziale Versorgung als gemeinsamer Auftrag für Schule, Jugendhilfe und Psychiatrie. In: Giertz, K., Werner, A. & Kölch, M. (Hg.) Adoleszenspsychiatrie: Teilhabechancen für junge Menschen in Klinik und Gemeinde. S. 181-190.
• Spensberger, Florian & Taube, Vera (2022): Diversität in der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung. In: Turani, D./ Seybel, C. & Bader, S. (Hg.) Kita-Alltag im Fokus - Deutschland im internationalen Vergleich. Weinheim: Beltz Juventa.
• Taube, Vera/Reimer, Julia & Schmitt, Rudolf (2021): Promotion mit Fachhochschulabschluss. In: Günauer, F./ Krüger, A./ Moes, J./ Steidten, T. & Koepernik (Hg.) GEW-Handbuch Promovieren mit Perspektive. Bielefeld: WBV.  S. 65-73.
• Ghanem, Christian/ Taube, Vera & Spensberger, Florian (2021): “Die sitzen da in ihrem Wolkenkuckucksheim und haben tolle Fantasien…” Wissenschaftliche Praxis in der Bewährungshilfe. In: Cornehl, H. & Kawamura-Reindl, G. (Hg.) Bewährungshilfe. Weinheim & Basel: Beltz. S. 51-65.
• Hille, Julia/ Piel, Julia/ Taube, Vera & Tiefel, Sandra (2021): Vertrauen und psychische Gesundheit in Arbeitsallianzen: Rekonstruktion differenzierter Erkenntnis durch Vergleich - eine Hommage an Anselm Strauss’ Forschungshaltung. In: Ohlbrecht, H./ Detka, C. & Tiefel, S. (Hg.) Anselm Strauss - Werk, Aktualität und Potentiale. Mehr als nur Grounded Theory. Opladen: Verlag Barbara Budrich, S. 155-203.
• Fritz, Fabian/ Hille, Julia/ Löffler, Eva/ Klevermann, Niels & Taube, Vera (2020): Like a Drug Gang Limbo: Lebens- und Arbeitsbedingungen “junger” Wissenschaftler_innen Sozialer Arbeit. Ein Diskussionsbeitrag. In: Steckelberg, Claudia/Thiessen, Barbara (Hg.) Wandel der Arbeitsgesellschaft. Opladen: Verlag Barbara Budrich, S. 237-249.
• Gahleitner, Silke Brigitta/ Giertz, Karsten & Taube, Vera (2020): Bindung, Beziehung und Einbettung in der globalisierten Gesellschaft ermöglichen. Mikroprozesse professioneller Vertrauens- und Beziehungsarbeit mit vulnerablen Adoleszenten. In: Steckelberg, Claudia/Thiessen, Barbara (Hg.) Wandel der Arbeitsgesellschaft. Opladen: Verlag Barbara Budrich, S. 95-111. Schneider, Armin & Taube, Vera (2017): Bedingungen einer Promotion im Ausland. In Ehlert, Gudrun et al. (Hg.) Forschen und Promovieren in der Sozialen Arbeit. Opladen: Verlag Barbara Budrich, S. 124-130.
• Unz, Dagmar & Taube, Vera (2016): Implementierung von evidenzbasierten Programmen in der Sozialen Arbeit: Forschungsergebnisse, Herausforderungen und Desiderata. In: Borrmann, Stefan/Thiessen, Barbara (Hg.) Wirkungen Sozialer Arbeit. Opladen: Verlag Barbara Budrich, S. 125-143.

Artikel

• Krüger, Christine; Taube, Vera & Schröer-Werner, Sebastian (2025): Promovieren in der Sozialen Arbeit an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften. Sozialmagazin, 1-2/2025. S. 6-12.
• Laub, Matthias; Reimer, Julia; Ritter, Monique; Schröer-Werner, Sebastian & Taube, Vera (2025): Doszipilin und Profession Sozialer Arbeit entwickeln: Zum Wirken von Rudolf Schmitt. Soziale Arbeit, 2/2025. S. 66-73.
• Taube, V. (2023): Klassismus als Menschenrechtsperspektive in der Familienhilfe. THWS Science Journal, 6.2023, 1. S. 60-66. doi.org/10.57714/cj5c-z725
• Frank, F., Kuhlmann, C., Steckelberg, C. & Taube, V. (2023): 25 Jahre DGSA Promotionskolloquien- ein Rück- und Ausblick. Soziale Arbeit, 7/2023. S. 263-269.
• Hille, Julia/ Piel, Julia/Tiefel, Sandra & Taube, Vera (i.E.): Doing Trust in Working Alliances: a Comparison of Three Qualitative Approaches. (Qualitative Research).
• Taube, V./ Markert, T. (2022). Räume und Rollen - Reflexionen zur digitalen Lehre. Soziale Arbeit, 71/4, S. 132-140.
• Taube, V. (2021). Lectio praecursoria. Sosiaali-Pedagoginen Aikakauskirja, Vol. 22, S. 267-273.
• Taube, Vera (2021). Professional knowledge reconsidered: Using history of ideas to tackle the uncertainty of action in social work. Czech and Slovak Social Work ERIS Journal, 4/2021, S. 84-101. 
• Borg-Laufs, Michael/ Sauer, Stefanie & Taube, Vera (2021): Und die Promotion geht an … die Fachhochschulen? Wohin führt das neue (vermeintliche) Promotionsrecht für die HAWs? Sozialmagazin, 3-4/2021. S. 38-45.
• Taube, Vera & Bördlein, Christoph (2020): Editorial: Social Work Research in German-Speaking Countries. Research on Social Work Practice. Published online. DOI: 10.1177\/1049731520904132.
• Taube, Vera (2016): Developing Close Bonds: One-to-One Intermediate Treatment in Children’s Services in Germany. Czech and Slovak Social Work ERIS Journal, 4/16, p. 22-40.

Blogbeiträge

• "Forschung - Praxis - Promotion: Nach der Tagung ist vor der Tagung" Beitrag für den DGSA Blog Soziale Arbeit mit Marc David Ludwig. www.blog.dgsa.de/forschung-praxis-promotion-nach-der-tagung-ist-vor-der-tagung
• “Dickes Brett und Gefahr für die Qualität der Wissenschaft - oder forsch voran und eigensinnig? Selbst- und Fremdbilder des Promovierens in der Sozialen Arbeit und ihre Konsequenzen für die Promotionsförderung” (2021) Beitrag für den DGSA Blog Soziale Arbeit. www.blog.dgsa.de/dickes-brett-und-gefahr-fur-die-qualitat-der-wissenschaft-oder-forsch-voran-und-eigensinnig
• “Gemeinsam Strukturen schaffen, um zu gestalten…” (2019) Beitrag für den DGSA Blog Soziale Arbeit mit Eva-Maria Löffler, Nils Klevermann, Julia Hille und Fabian Fritz. www.blog.dgsa.de/gemeinsam-strukturen-schaffen-um-zu-gestalten-dot-dot-dot
• “Gedanken aus dem Vorbereitungskreis der ‘PreCon’ zum Tagungsthema ‘Demokratie und Soziale Arbeit’ der DGSA Jahrestagung 2018” (2018) Beitrag für den DGSA Blog Soziale Arbeit mit Fabian Fritz. www.blog.dgsa.de/gedanken-aus-dem-vorbereitungskreis-der-pre-con-zum-tagungsthema-demokratie-und-soziale-arbeit-der-dgsa-jahrestagung-2018

Rezensionen

• Taube, Vera. Rezension zu: Helena Kliche (Hg.): Schulen der Heimerziehung zwischen Exklusion und Inklusion. Beltz Juventa (Weinheim & Basel) 2023.  In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, www.socialnet.de/rezensionen/30320.php 
• Taube, Vera. Rezension zu: Carla Schriever et al.: fEMPOWER. UTB (Stuttgart) 2021 In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, www.socialnet.de/rezensionen/28332.php
• Taube, Vera. Rezension zu: Randi Gunzenhäuser & Erika Haas: Promovieren mit Plan. Ihr individueller Weg: von der Themensuche zum Doktortitel. UTB (Stuttgart) 2019. 4. überarbeitete u. aktual. Auflage. In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, www.socialnet.de/rezensionen/26432.php
• Taube, Vera. Rezension zu: Norbert Franck: Das Promotionshandbuch. UTB (Paderborn) 2020. In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245. Zugriff unter www.socialnet.de/rezensionen/26430.php

Vorträge

• "Das Konzept des doing trust als Ergebnis empirischer Theoriebildung" mit Julia Hille und Sandra Tiefel im Rahmen des Vertrauenssymposiums 2023 "Vertrauen und Interaktion" an der Leuphana Universität Lüneburg, 29.11.2023; 
• "Experiencing, working, learning: Social pedagogy for hard-to-reach youth" im Rahmen der ERIS Annual Conference, 21.10.2023
• "Experiencing, working, learning: Social pedagogy for hard-to-reach youth" im Rahmen des finnischen Sozialpädgogischen Tages (Sosiaalipedagogikaan päivät), 17.03.2023
• "Wirkung des pädagogischen Raums: Das Erlebnislabor" im Rahmen der 11. Tagung Klinische Sozialarbeit zum Thema "Wirkung in der Sozialen Arbeit" in Olten, 08.06.2022
• "Practice Research is here - and it is here to stay"; gemeinsame Keynote mit Martine Ganzelves (Hoogeschol Utrecht)  zum Preconference Event der Special Interest Group Practice Research auf der Jahrestagung der European Social Work Research Conference in Amsterdam, 06.04.2022
• "Probation officers’ perception of science in their daily practice"; gemeinsame Präsentation der Ergebnisse einer Grounded Theory Studie zum Wissenschaftsverständnis in der Sozialarbeitspraxis mit Florian Spensberger (KU Eichstätt) und Christian Ghanem (TH Nürnberg) auf der Jahrestagung der European Social Work Research Conference in Amsterdam, 08.04.2022
• “Das Finnland Projekt: Erleben, Arbeiten und Lernen in Theorie und Praxis” im Rahmen des Würzburger Familiensysposiums “Systemsprenger” am 09. und 10.03.2020
• “Strategien der Beziehungskonstruktion mit schwer erreichbaren jungen Menschen” im Rahmen der DGSA Jahrestagung 2019 in Stuttgart
• “Learning from others: Ethnography meets student trip” im Rahmen der Tagung “Academic Dialogue” 2019 an der West University in Timisoara, Rumänien
• “Zwickmühlen - Soziale Arbeit und ethische Dilemmata” im Rahmen der 6. Merseburger Tagung zur systemischen Sozialarbeit 2019 in Merseburg
• “Intensive Pedagogic Measures Abroad: Social-Ecological Dimensions of Social Work with Hard-to-Reach Youngsters” 2019 im Rahmen der 3. International Social Work Week an der FHWS in Würzburg
• “School Social Work with Refugees and Migrants” 2018 im Rahmen der Tagung “Migration and Minorities in the Context of European Policies” an der Lucian Blaga Universität Sibiu, Rumänien
• “Doing Trust - Experiences and Strategies from Children’s Services” 2018 im Rahmen der internationalen Tagung “7th Qualitative Research in Mental Health Conference” in Berlin
• “Practice Research in Germany” im Rahmen der Jahrestagung der European Social Work Research Association (ESWRA) 2017 in Aalborg, Dänemark
• “Practice Experiences” im Rahmen der UEF Summer School “Migrated Families and Childhoods” 2017 in Kuopio, Finnland
• “Promovieren in Finnland” im Rahmen der Konferenz “Forschen und Promovieren in der Sozialen Arbeit” der Fachgruppe Promotionsförderung der DGSA 2016 in Berlin
• “Intensive Sozialpädagogische Betreuung im Ausland” im Rahmen des Forschungskolloquiums der Internationalen Gesellschaft für erzieherische Hilfen (IGfH) 2016 in Frankfurt
• “Implementierung von evidenzbasierten Programmen in der Sozialen Arbeit: Forschungsergebnisse, Herausforderungen und Desiderata” im Rahmen der DGSA Jahrestagung 2015 in Würzburg
• “Building close bonds: individual care in child welfare” im Rahmen der internationalen Konferenz zum Thema “The role of social work in a shifting world - social change and cohesion as a challenge and mandate of professional social work” des European Research Institute for Social Work (ERIS) 2015 in Landshut
• “Intensive child support abroad” im Rahmen des SosNet-Austausches der Universität Ostfinnland (UEF) und der Chinese Academy of Social Science (CASS) 2015 in Peking, China
• “The ‘Glocal’ View: A Contribution About the Interrelation Between Global Concepts and Local Practice of Social Work” im Rahmen der Nordic-Baltic Summer School 2015 in Kuopio, Finnland
• “Haltung und Handlung - Theorien als Werkzeug Sozialer Arbeit” im Rahmen der 5. Merseburger Tagung zur systemischen Sozialarbeit 2015 in Merseburg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vita

Akademisches Engagement

• Sprecherin der Fachgruppe Promotionsförderung (DGSA)
• DGSA Promotionskolloquium SüdOst und Berlin
• Fachgruppe Fälle und Fallarbeit der DGSA
• Fachgruppe Case Management der DGSA
• Special Interest Group "Practice Research" (ESWRA)
• Wissenschaftlicher Beirat des Budrich Verlages
• European Institute for Social Work Research (ERIS)
• Special Interest Group "Putting Children First" (ERIS)
• Kolloquium "Klinische Sozialarbeit" an der Alice Salomon Hochschule Berlin

Praxis Sozialer Arbeit

• Beirat des Fanprojekts Würzburg (Fußballverein Würzburger Kickers)
• Suchtpräventionsbeirat der Stadt Würzburg
• Arbeitsgruppe Würzburger Modell (Kooperationsnetzwerk der Evang. Kinder-, Jugend- und Familienhilfe, KJPPP, Würzburger Schulen)
• Ambulante Familienhilfe (Evang. Kinder-, Jugend- und Familienhilfe)

Berufserfahrung an Hochschulen

seit 01.10.2021

• Professorin für Erziehungswissenschaften an der Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt
• Lehraufträge an der Hochschule Neubrandenburg, German Jordanian University und VirCamp (Social Work - Virtual Campus)

von 03/2020-09/2021

• Vertretungsprofessorin (50 %, ab WiSe 2020 / 2021 100%) für “Methoden der Sozialen Arbeit mit Schwerpunkt Beratung”
• Praxisorientierte Seminare in den Arbeitsfeldern Jugendhilfe, Schulsozialarbeit und Erziehungswissenschaft
• Praxisbegleitung Studierender im Arbeitsfeld Jugendhilfe
• Ringvorlesungen zu Grundlagen Sozialer Arbeit (Diagnostik und Fallarbeit, internationale Dimensionen, Professionsethik)

01/2017-03/2020

• Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der FHWS, Fakultät Soziale Arbeit, Schwerpunkt: Praxisbezogene Lehre, Forschungsentwicklung an der Fakultät
• Lehre in den Bereichen Jugendhilfe, Schulsozialarbeit, Beratung und Gesprächsführung, Internationale Soziale Arbeit, Qualitative Sozialforschung
• Betreuung internationaler Masterarbeiten im Rahmen eines wissenschaftlichen Kolloquiums
• Unterstützung der Gründung des Internationalen Forschungsinstituts (IFAS) der Fakultät
• Unterstützung von Drittmittelanträgen
• Ausbildung zur VirCamp E-Teacherin im Rahmen der Digitalisierung der Lehre
• Begleitung und Mit-Organisation von internationalen Exkursionen (Finnland, Rumänien, Jordanien)
• Herausgabe der Sondernummer „Social Work Research in German-Speaking Countries“ als Gast-Editorin des Journals Research on Social Work Practice

08/2014-05/2015

Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der FHWS, Fakultät Soziale Arbeit mit Schwerpunkt: Tagungsorganisation

• Verhaltensorientiertes Kolloquium 2014
• Menschenrechtswoche 2014
• Studentisches Forschungskolloquium 2014
• 2. Würzburger Symposium Migrationsgesellschaft 2014
• 3. Würzburger Symposium Migrationsgesellschaft 2015
• DGSA Jahreskonferenz 2015

Berufserfahrung in der Sozialen Arbeit

seit 01/2010

Flexible ambulante Jugendhilfe und betreutes Wohnen, Betreuung von Care Leavern über die Heilpädagogische Gruppe “Grundkurs Lebenspraxis” in Trägerschaft der Evangelischen Kinder-, Jugend- und Familienhilfe der Diakonie Würzburg

09/2005 - 07/2016

Jugendsozialarbeiterin an der Pestalozzi Mittelschule in Trägerschaft der Evangelischen Kinder-, Jugend- und Familienhilfe der Diakonie Würzburg

03/2012-12/2014 

Anleitung und Fortbildung von Lehrern und Jugendsozialarbeiter*innen im Rahmen des kollegialen Fortbildungsangebotes “JaS Coaching” im Auftrag des Bayerischen Landesjugendamtes München

Akademische Ausbildung und Weiterbildung

05/2014-06/2021

Doktorandin an der Universität Ostfinnland, Fakultät Soziale Arbeit -Arbeitstitel der Doktorarbeit: “Intensive pedagogy abroad in terms of theory and practice ” im Rahmen des Promotionsstudiums an der Universität Ostfinnland unter Betreuung von Prof. Juha Hämäläinen und Prof. Riitta Vornanen, Forschungsgebiet: Theorieentwicklung, Jugendhilfe, Analyse von Praxisfeldern.

03/2012-07/2013

Masterstudium Soziale Arbeit an der Fachhochschule Würzburg-Schweinfurt Abschluss: Sozialpädagogin M.A. (1,3) Titel der Masterarbeit: “Internationaler Vergleich der pädagogischen Präsenz von Lehrkräften in Deutschland und Finnland” im Rahmen des Masterstudiums an der FHWS in Kooperation mit der Universität Ostfinnland sowie finnischen und deutschen Schulen, Forschungsgebiet: Schulsozialarbeit und schulische Erziehung/Bildung, Bildungskonzepte und deren Umsetzung.

09/1999-04/2004

Studium Diplom Sozialpädagogik an der Fachhochschule Würzburg-Schweinfurt Abschluss: Dipl. Sozialpädagogin (FH) (1,6) Titel der Diplomarbeit: “Internationaler Vergleich der Pflegekinderwesen von Deutschland und Finnland” im Rahmen des Diplomstudiums an der FHWS in Kooperation mit der Universität Ostfinnland, Forschungsgebiet: Jugendhilfe, Analyse des Handlungsfeldes

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Betreuung von Bachelor und Masterarbeiten

Hinweise zur Betreuung von Abschlussarbeiten finden Sie hier.